为了确保公司新学期的教学工作正常运行、建立稳定的教学秩序，提高教学质量，我系从2011年9月3日-9月10日开

展了期初教学工作检查，现将检查工作总结如下：

一、基本情况介绍

(一)成立教学检查小组

公司成立了由卢世华经理任组长，教务科科长方立文任副组长，廖超如、曾建平、桂辉慧、彭冬梅等教研室主任为成员的四

个检查小组。

(二)确定教学检查内容

根据教务处要求，主要对以下内容进行了检查：

1、各专业所开课程教学大纲的制定情况；

2、各专业所开课程学期授课计划的制定情况；

3、所有任课教师的工作计划、课程设计、课堂教学情况。

(三)教学检查基本情况

1、对课程教学大纲和学期授课计划制定情况的检查教务科对各教研室上交的课程教学大纲和课程学期授课计划的制定进行了审阅。

2、对教师课堂授课情况的检查

教学检查小组共对四个教研室的教师教学情况进行了认真的检查，检查内容涉及到教案、任课班级学生花名册、作业的布

置与批阅等相关内容。

二、在检查过程中发现主要问题、原因和解决办法如下：

1、课程教学大纲和课程学期授课计划制定情况

(1)个别教学大纲与授课计划中的学时安排不相符，制定审核不够细致。

(2)实践学时数较少，不能明显体现高职对学生动手能力培

养的要求。

(3)职业院校教学特点不够突出，不能展现自身特色。

因此，转变原有的教学思维模式，寻求质的转变和突破，突出职业院校教学的特色和自身特点，进一步提高专业教师业务

素质是当前要解决的首要任务。

2、教师课堂授课情况

(1)个别教师授课方法简单，不能与学生产生互动。

(2)个别教师课前准备不充分，责任心不强。

(3)个别青年教师缺乏教学经验，专业知识储备不足。

(4)授课过程中，只注重讲授书本知识，完成授课计划，而

理论与实践结合不够紧密，缺乏创新的现象较为普遍。

教师在授课过程中，基本上能够严格执行教学大纲和授课计划，按时上下课，组织课堂纪律，保持良好的教态。但具有鲜明自身特点的教师比较少，课堂讲授效果不够明显，教学方法老套，灌输式教学普遍存在，使学生学不得法，不能调动和提高学生的

学习热情。

因此，转变和更新教学观念，改变教学方法，提高教师自身素质，转变角色，做“职业教师”，使教师适应公司职业教育要

求，教出自身特点是亟待解决的问题。

3、学生出勤、听课情况

(1)迟到现象仍然存在。

(2)上课睡觉、玩手机等现象普遍存在。

(3)接受能力不强。

因此，授课教师和班主任对课堂纪律的组织十分重要。要求任课教师和班主任密切配合，互通信息，搞好本班学生的组织和

管理工作。

总之，我们在教学工作上还有很多工作要做，还有很多困难需要克服，稳定教学是当务之急，而加强教学管理和开创教学新思路，创办出自身特色的重中之重。为此，我们对发现的问题要及时解决，要克服困难、务实进取、开拓创新，使我们的教学工

作开创新局面，更上新台阶。